镜湖护院三研究成果助建健康澳门

本文(běnwén)来源于：澳门市民日报 【本报讯(běnbàoxùn)市民日(rì)报记者林健明】澳门镜湖护理学院6月23日上午举行科研成果发布会，公布3项由澳门基金会赞助的研究，内容涵盖青年失智症认知与友善教育、澳门医疗旅游发展策略，以及(jí)护理模拟教学的师生(shīshēng)经验，旨在为澳门教育、医疗及社会发展提供科学支持，助力特区(tèqū)“1+4”经济多元化及健康澳门建设。 发布会上，助理教授吴建炜主导的《青年失智症(shīzhìzhèng)认知和友善(yǒushàn)教育指标体系构建与实践评价(píngjià)》，成功构建首个(shǒugè)专注于青年群体的失智症认知与友善教育指标体系。研究邀请(yāoqǐng)17名专家进行两轮德尔菲法咨询，确立包含5大核心指标、17项二级指标及(jí)44项三级指标的系统化教育方案。透过对澳深两地225名15至24岁学生的实证研究，验证参与者(cānyùzhě)在失智症“知识”、“态度”、“信心”及“帮助意愿”上均呈现显著提升。吴建炜指出：此研究响应《健康澳门(àomén)蓝图》目标及“长者服务十年计划”重点，为建设失智症友善小区奠定基础，并(bìng)首次成功汉化“青少年失智症态度量表”，填补中文研究工具空白。 高级助理研究(yánjiū)员汤丽娟(tānglìjuān)主导的(de)《澳门发展医疗旅游的策略研究：基于护理(hùlǐ)人文关怀的视角》，聚焦粤港澳大湾区医疗旅游发展。研究收集1134份居民及1234份护士有效问卷，并对49名受访者进行(jìnxíng)深度访谈。结果显示，仅4.4%受访者曾到澳门参加医疗旅游，但50.4%愿意参加境外医疗旅游。研究识别出(chū)澳门医疗旅游的促进因素，包括优质医疗服务、地理交通便利、环境舒适(shūshì)及语言文化优势；阻碍因素则包括市场监管不完善(wánshàn)、费用较(jiào)高、后续服务不足等。汤丽娟建议政府完善医疗旅游市场监管、加强后续治疗服务、拓展医疗服务领域，并优化旅游附加(fùjiā)服务，以支持澳门“1+4”经济适度多元发展策略。 讲师李月仪主导的(de)《模拟教学师生(shīshēng)经验：混合研究》的结果。研究对中国和摩洛哥的护理师生进行调查，收集(shōují)694份护理教师及776份护理学生有效问卷，并访谈57名师生。研究发现护理教师的模拟教学质量预测因子包括模拟导师核心才能和AI素养(sùyǎng)，护理学生模拟教学满意度预测因子包括自主学习策略、学业韧性和教学参与度。李月仪建议(jiànyì)从提升学生学习能力、加强教师AI素养培训、完善机构(jīgòu)设施配置，以及业界开发更(gèng)多注重(zhùzhòng)心理安全的模拟教学资源等方面，全面提升模拟教学效果。 3项(xiàng)研究为澳门(àomén)公共健康教育、医疗旅游及护理教育提供(tígōng)科学依据，与特区政府2025年推动的(de)经济多元化、老龄化应对及智能城市建设目标高度契合。澳门镜湖护理学院期望与政府、业界及小区合作，推动研究成果应用，促进澳门社会可持续发展。 (责任编辑 吴从周(zhōu)) 特别声明：本文系中新网(zhōngxīnwǎng)客户端“华媒站点”上传并发布，仅代表作者观点与(yǔ)立场，所有权归属原作者，中新网仅提供信息(xìnxī)发布与展示平台。